2022 г. Март.

Проект «Фитнес для язычка» под руководством учителя-логопеда Букреевой И.А. (подготовительная группа).

Актуальность.

Мы с братом Сашей хотели научиться красиво говорить, произносить все звуки нашей речи. Особенно научиться произносить звук Р и «зарычать», как тигры, но язычок нас не слушался. Все слова со звуком Р мы говорили: «Лакета, Вакета, Хакета, Лабота, Двакон, Квадват..» Нам стало интересно, как научиться правильно выговаривать этот звук. Ведь мы скоро пойдем в школу?! В            первый класс в первый раз! Нам необходимо правильно и красиво говорить!

Поэтому наша задача показать, что при усердии и постоянных тренировках и развития слуха, можно научиться правильно произносить звук [р].

Цель проекта: правильно произносить звук [р] с помощью фитнеса для языка.

Для достижения этой цели ставили перед собой следующие

Задачи:

1. Выяснить причины неправильного произношения звука [Р] у учителя-логопеда детского сада;

2. Тренировать мышцы языка, губ и щек;

3. Научиться слышать этот звук [Р] среди других звуков.

4. Изготовить дидактическое пособие «Я дружу со звуком [Р]».

Подводя итог нашего проекта, мы решили поделиться полученными знаниями и умениями с ребятами нашего детского сада:

Мы узнали правильный уклад язычка в ротовой полости;

Научились слышать данный звук, среди других звуков;

Овладели специальными упражнениями для силы мышц языка, губ;

Научились проговаривать звук [Р] в своей речи;

Совместно с воспитателем сделали дидактическую игру «Я дружу со звуком Р».

В ходе проекта был сделан вывод, что язычок - это мышца, которую необходимо развивать. Если вовремя развивать органы речи и слух, можно научиться произносить сложные звуки. И правильно, красиво говорить!